教育界に競争原理？・1

教育界に競争原理？
1

提案者基調

教育界に競争原理？

発言番号：1
名前：ユーコク
33歳
2007年03月24日03時27分

　最近、学校間に何かと競わせようとする教育政策が立案されることが多いように思う。つまり、学校間に競争原理を導入しようとしているように見える訳である。しかし、私にはそのメリットがほとんど分からない。というのも、学校間を競争させると次のような事態が生じてくると予測されるからである。
　ある学校で効果的な英語教育法が開発されたとする。その教育方法を用いれば、全生徒、全学生がTOEIC600点を獲得することが可能だ。普通に日本全体のことを考えれば、その教育方法を全ての学校で採用することが望ましい。しかし、教育（学校間）に競争原理を導入している限り、その方法が共有されることはあり得ない。何故なら、その教育方法を開発した学校は、それを自校の特色として、生き残っていかなければならないからだ。
　そして、同じことは、個々の教員間にも当てはまる。効果的に生徒や学生の注意を惹き付け、学力を伸ばす方法を開発した教員がいるとする。もちろん、そんな大袈裟なものでなくて、ちょっとした工夫でもいい。この場合にも、普通に学校運営のことを考えれば、その方法を教員間で共有するのは望ましことだろう。しかし、教員間にも競争原理が働いていれば、生き残りがかかっている訳だから、その方法は決して共有されない。もっと言えば、ベテラン教員は自分の退職間際まで若手教員に絶対にノウハウを教えない（あるいは、自分の気に入った人にしかノウハウを教えない）という事態が生じることが容易に予測できる。そうなると、若手教員の成長には今以上の時間と労力がかかるし、そもそも育成が可能だろうかという疑問さえ湧く。それに、教員間に生じる、自分だけは何が何でも生き残らなければいけないという競争意識は、生徒間、学生間の協働意識を阻害するように思う。
　このように、教育（学校間、教員間）に競争原理を導入するデメリットはまだまだ思いつくが、メリットはほとんど思いつかない。教育に競争原理を導入することに賛成している人は、一体どういうメリットを考えているのだろう？私には皆目見当がつかない。是非、教えて欲しいものである。

目的

発言番号：2
名前：近衛
28歳
2007年03月24日22時52分

　競争原理の導入は安倍政権の保守的教育を実現するための口実。
　国民の理解を得るために絶妙のタイミングで表面化した子供によるいじめ自殺続発や必修科目の未履修問題はフィクサーが裏で手を回したと思われる。
　表向きの目的は指導力不足、不適格教員の排除、真の目的は日教組の影響力低下、締め出しでしょう。

それでも、分かりません

発言番号：3
名前：ユーコク
33歳
2007年03月26日05時39分

　レス、ありがとうございます。
　政治に暗い為、色々と教えて頂きたいのですが、競争原理を導入するという手段が、どうして、保守的教育を実現することに繋がっていくのでしょう？もちろん、近衛さんは「保守的教育を実現する口実」と仰っているので、「競争原理の導入」→「保守的教育の実現」を論理的に結び付けることは近衛さんの仕事でも責任でもありません。ですから、何かその方面に知見がおありでしたら教えて頂きたいと思いますので、よろしくお願いします。
　近衛さんのご指摘で、「保守的教育の実現」の為に「日教組の影響力低下、締め出し」が必要だということ、教育現場の問題を絶妙のタイミングで出してきて、国民の理解が得やすいように、しかも、世論が教員を叩く方へ傾きやすいことを熟知した上で、安部政権が競争原理というまことしやかなもの物を持ち出してきたことも分かりました。
　しかし、やはり疑問なのです。もちろん、教育を受ける人々が「指導力不足、不適格教員の排除」を望むのは分かりますが、どうして競争原理導入の導入によって、これが実現できると思うのでしょうか？競争原理の導入は先に挙げたように（発言番号1）、ほとんどデメリットしか思いつきません。そもそも、「教科を分かり易く教える技術」と「教員として人格的に備えていなければならない適性」とは、まったく別物です。昨今、取り沙汰されているのは、後者、特に性的な不祥事を起こす教員の排除だと思うのですが、それが競争原理でどうにかなるという考え方が分からないのです。少なくとも、民意は競争原理の導入に賛成する方向へ傾いているように思えます。ですから、競争原理を導入することに賛成している方々が、いったいどういうことを念頭において賛成しているのか、それが知りたいのです。
　最後に、近衛さんの文章から、競争原理の導入には裏の目的があるので、これに諸手を挙げての賛成ではないということは分かるのですが、今一度、近衛さんのポジションを明確にしていただけないでしょうか？よろしくお願いします。

教員間で…

発言番号：4
名前：近衛
28歳
2007年03月26日20時33分

　教員間で競争を促す事は、口実で建前であり、つまり、例えば10年毎の教員免許更新時に、新たな知識技能を習得させ、更新試験で不合格ならば免許剥奪（これが競争という建前）、本当の目的は保守的思想教育の研修となるのではないでしょうか。教師への入り口である教員採用試験でも保守教育は成されるでしょう。

　学校間の悪競争により足の引っ張り合いがある事を心配されているようですが、そこは国がしっかり管理するという事でしょう。またそうなれば教育への介入のための新たな口実にもなりますし。弊害の原因が競争にあると判断されれば（まだ先の話でしょうが）その時になって問題であれば規制を緩めれば良いのです。「ゆとり教育」導入の際にそうだったように、詰め込み教育がいけないと「ゆとり教育」をして、学力低下が懸念されればまた元に戻す（おそらくそうなるでしょう）。随分いい加減だと思われるかもしれませんが、トピ主さんが仰るようなデメリットがあったとしても、痛みを伴わなければ改革はできないという事ではないでしょうか。

　因みに私は保守的教育導入に賛成です。